现在我们要开始了解一下课外的知识了，除了课本内的知识需要我们记住，我们还需要阅读课外知识来丰富我们的内涵，接下来我们为大家讲述一下课外阅读之诗歌散文鉴赏-笑问客从何处来，希望大家能喜欢。
此句选择一个小小的生活细节，生动形象地描绘了故乡儿童天真活泼、彬彬有礼的神态，使人如见其貌、如闻其声。“笑问”二字尤为传神，它既表现出孩子们对客人的亲切、尊敬，又勾画出他们稚气、好奇的性格特点，同时，也流露出诗人对他们的喜爱之情。但写故乡的儿童，还不是这两句诗的本意，本意仍是写自己。诗人本是故乡人，对故乡怀有深厚感情，但回到家乡，却被人当作了客人。这对一个对故乡怀有深情的人来说，该是一个多么大的刺激啊!岁月流逝、人生易老、物是人非的无限感慨，尽在不言中。
课外阅读之诗歌散文鉴赏-笑问客从何处来通过上文的讲述我们已经知道了，希望大家能多了解一些对自己有益的知识，提升自己的涵养。
